κόμικς για κάθε ηλικία και γούστο!

http://users.sch.gr/vasanagno/comics.html

Ζητούνται.... Καλούνται...

....γονείς των μαθητριών και μαθητών του Σχολείου μας, με τα παρακάτω προσόντα:

1. Ενδιαφέρον και συγκεκριμένες προτάσεις για την καθημερινή βελτίωση του πολιτισμού του Σχολείου (καθαριότητα, αισθητική, περιβάλλον, δράσεις), που σημαίνει: δεν παραμιλάμε απλώς, δε σπέρνουμε κενά δαιμόνια, θέτουμε εαυτόν διαθέσιμο, για να εργαστεί γι' αυτό που εκφράζουμε ως ιδέα ή αντίρρηση.

2. Θέληση, υπομονή και υπομονή, δηλαδή πάθος, έρωτα: στις δυσκολίες και τη διασπορά ζιζανίων λέμε όχι. Γινόμαστε μήτρα δημιουργίας, περίκλειστη. Προστατεύουμε τις απόψεις μας και προχωρούμε αγνοώντας το "κακό" και "αρνητικό" που ενδέχεται να δυσκολέψει την εφαρμογή των σχεδιασμών μας. Επομένως, ζυγίζουμε καλά αυτό που είμαστε (γνώθι σαυτόν) και μπαίνουμε στη μάχη.

3. Διάθεση για επικοινωνία και διαπραγμάτευση, αλλά όχι για υποχωρήσεις: ζητούμενο είναι η συνεργασία και η εμπιστοσύνη. Αυτά δεν είναι δεδομένα και πρέπει να κατακτηθούν. Ποτέ εις βάρος της δημιουργίας και της έμπνευσης, που είπαμε προηγουμένως.

4. Ικανότητα διάχυσης ορθής πληροφορίας, λακωνικότητα (τα πολλά λόγια είναι φτώχεια), συνέπεια: ο Σύλλογος στηρίζεται στην εθελοντική δουλειά των μελών, η ευθύνη απέναντι σε λόγια και έργα είναι προαπαιτούμενη.

5. Διακριτικότητα και ευγένεια προς τους δασκάλους και τις δασκάλες: οι εκπαιδευτικοί ορίζουν τις σχολικές τάξεις και αναπτύσσουν στενές προσωπικές σχέσεις με κάθε παιδί. Καλό είναι να μην μπλεκόμαστε στις σχέσεις αυτές. Μπορεί να μη μας αρέσεις ένας δάσκαλος. Δικό μας θέμα. Ας μην το κάνουμε θέμα του παιδιού μας. Το παιδί έχει ανάγκη να θαυμάζει, να υπακούει και ν' αγαπάει το δάσκαλό του, όπως το γονιό του. Όσο υπάρχουν κακοί γονείς, υπάρχουν και κακοί δάσκαλοι.

6. Ψυχραιμία: όλα γίνονται για να είμαστε καλά με τον εαυτό μας, τα παιδιά μας και τον ευρύτερο κοινωνικό μας χώρο. Το μόνο που έχουμε να μοιραστούμε είναι ο δρόμος για πρόοδο. Έλεγε ένας παππούς: "Ακούς κάτι που σε προσβάλλει και σ' εκνευρίζει? Κάνε ένα τσιγάρο (σχήμα λόγου: μην αντιδράς άμεσα, πάει να πει) και μετά βλέπεις αν χρειάζεται ν' απαντήσεις...". Τις περισσότερες φορές δε χρειάζεται! Διατήρηση της ενέργειας!

7. Αξιοποίηση κάθε ταλέντου και μέσου: ο καθένας και η καθεμιά μπορούν να προσφέρουν ανάλογα με τις γνώσεις, τις ικανότητες, τις γνωριμίες τους. Κάθε εφόδιο είναι χρήσιμο και απαραίτητο.

Αφιερωμένο εξαιρετικά

Χωρίζει η μοίρα τους ανθρώπους
Τ' αηδόνια αλλάζουνε φωλιά
Τα μάτια βλέπουν άλλους τόπους
Μα δεν αλλάζει η καρδιά...
Το πρωτοδιαβάσαμε στο "Ένα παιδί μετράει τ' 'αστρα" του Μενέλαου Λουντέμη...
Καλό καλοκαίρι, παιδιά! Καλό ταξίδι!

Ένα κέρασμα για την Έκτη τάξη...

Άλλη μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, έτσι θα γράφαμε στην τελευταία έκθεση, λίγο πριν τις καλοκαιρινές διακοπές... για να προσθέσουμε διάφορα συμβατικά, αρεστά  στο δοκούν των δασκάλων τα χρόνια τα παλιά.... ενώ τώρα? Η φαντασία στο στόχαστρο for ever... Ας είναι, δεν είναι ώρα να βαραίνουμε τις σκέψεις με το βάρος των παπουτσιών μας, όπως ποιητικά θα περιέγραφε ο Μπρετόν... Δεν είναι η μέθοδος που ενοχλεί, αυτή είναι αναγκαία, τούρτα χωρίς καλή συνταγή δεν υφίσταται....
ΛΟΙΠΟΝ:
Παρασκευή 14 Ιουνίου το βραδάκι στις εννιά
ένα κέρασμα για της Έκτης τα παιδιά, στον Άναυρο
στο μεσαίο μαγαζί, Παράλιο, όπως παλιά
να πούμε γειά - χαρά με μια μεγάλη αγκαλιά
πριν πάρουν τη στροφή για το Γυμνάσιο...

Δηλώστε τη συμμετοχή σας, για να ξέρουμε τι τραπέζι θα κανονίσουμε!

Talking Heads - "Once In A Lifetime"